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三位老师的经验交流给与会老师带来启发。

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    传承不是将那些历史文化原貌照搬,不是机械的复制模仿。

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    3月23日,上海师大附中附属龙华中学组织筹备下,召开了预备、初一、初二这三个年级的家长会,班主任老师根据各年级和班级的具体情况和特点,分别制定了主题鲜明、各具特色的座谈主题。

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    接着开展谈心谈话,广泛听取征求意见的基础上,每名党员、党支部班子及成员对照党章标准,查找突出问题,列出问题清单。...

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    其次,可以从学生的做事学习态度与他的人生观、以后的行为习惯养成之间的关系来说服家长积极做好孩子的工作。...

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    这一语言表达能力的训练,就是改变了原有的学习方法,教师有经历意识,更加多地关注学生自主探究,发现和体验的过程。...

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    在他的故事中,大家深刻感受到,卢湾中学的教师们无时无刻不在用辛勤的汗水、无限的爱心、敢于创新的实践精神塑造着一个又一个优秀的灵魂,卢湾中学在创办“家门口的好学校”这条道路上一直砥砺前行。...

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    课后,班主任们还见缝插针地和家长们进行了个别交流。...

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    此次中考改革以“一依据、一结合”(依据初中学业水平考试,结合初中学生综合素质评价)为主要制度架构,通过初中学生综合素质评价与高中阶段学校学生综合素质评价相衔接,进一步破除唯分数论,更好地为学生生涯发展规划提供参考。...

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    教师们分批来到凌云社区学校,先进行了造纸术视频的观摩学习,随后用纸浆自制纸,再放上自己喜欢的花草,加上艺术点缀,最后再覆盖一层纸浆,美丽的花草纸就这样诞生了。...

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    在评议和互评中,大家既开诚布公地开展自我批评,又虚心认真地互相听取意见,针对存在的问题提出了切实可行的整改措施,为今后整改明确了方向。...

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    为了进一步加强家园联系,增进家长对汇家幼儿园工作的认识和了解,同时提高家庭教育观念,真正达到家园携手,共同促进幼儿健康快乐成长的目标,3月15日,汇家幼儿园大班召开了新学期家长会 首先进行的是幼小衔接家长讲座,汇家幼儿园邀请了徐汇区虹桥路小学的教导主任徐老师做了专题讲座。...

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    《颐和园》作为这一单元的第一篇课文,徐老师关注到单元目标的渗透,她围绕颐和园的美丽,指导学生先在导览图上圈出文中介绍的景点,从而学会读课文提取信息,再借助文中过渡句,体会作者的写作顺序。...

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    本次版画体验课程分为三大板块:介绍版画历史、教授鉴赏技巧、亲身体验版画印制。...

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    当天上午,徐汇区建设和交通委员会区建交委副调研员周爱华老师,区建交委宣传统战科科长李千里老师,区市政水务中心设施科科员王立晨老师来到学校和小朋友一起开展互动参与活动。...

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    为培养孩子自主就餐、学会分享的良好习惯和文明进餐的礼仪,我园开展了“春暖花开”的快乐自助餐活动。...

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    他建议,作业批改要有等第,对学生尤其是学困生,有了一些进步就要及时鼓励,最好的平台就是作业或试卷批改中的激励性语言。...

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    她担任OM项目总教练期间,带领学生坚持不懈攻坚克难,为中国参赛队在世界OM比赛中获得了一个又一个冠军,实现了中国队在古典、表演这两个项目比赛中的零突破。...

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    3月15日上午,上海市第五十四中学党总支与上海宏成实业发展有限公司党总支签订校企文明共建协议书。...